【酷い】道徳教科書検定「パン屋は郷土愛不足！和菓子屋に変えなさい」

2018年度から使われる小学校の道徳と高校の各教科の教科書の検定結果が文部科学省により発表されました。

小学校の道徳は今まで「教科外の活動」でしたが、2018年度から「教科」になるため、「副読本」扱いだったのが「教科書」になるということで検定が行われました。

ちなみに、道徳は小学校だけでなく中学校でも2019年度から「教科」になります。

ところで、今回の検定では細かい意見がつき、修正されました。例えば、

「しょうぼうだんのおじさん」→「しょうぼうだんのおじいさん」

「パン屋」→「和菓子屋」

「アスレチック公園で遊ぶ子供たちの写真」→「和楽器の写真」

学習指導要領の「高齢者に尊敬と感謝の気持ちを持って接すること」「我が国や郷土の文化と生活に親しみ、愛着を持つこと」という内容に沿わないため不適切とされたそうです。

道徳の他にも、高校教科書の地理歴史や公民では、集団的自衛権の行使容認や安全保障関連法など政府の主張を反映するように指摘され修正されました。

もともと教科書検定は明治時代から戦中にかけて、国が作った「国定教科書」で国民の思想統制につながったとの反省から始まったものですが、今の検定は思想を押し付けているような気がします…。

初めての小学校道徳の教科書検定が終わり、８社の２４点６６冊が出そろった。本来、「考え、議論する」を掲げたはずなのに、文部科学省が検定過程で付けた数々の意見からは、教科書作りに積極的に関与しようとする姿勢が浮き彫りになった。高校の地理歴史や公民の教科書でも、集団的自衛権や南京大虐殺などの記述が、文科省の指摘に従って横並びになった。
「しょうぼうだんのおじさん」という題材で、登場人物のパン屋の「おじさん」とタイトルを「おじいさん」に変え、挿絵も高齢の男性風に（東京書籍、小４）▽「にちようびのさんぽみち」という教材で登場する「パン屋」を「和菓子屋」に（同、小１）▽「大すき、わたしたちの町」と題して町を探検する話題で、アスレチックの遊具で遊ぶ公園を、和楽器を売る店に差し替え（学研教育みらい、小１）――。

いずれも文科省が、道徳教科書の検定で「学習指導要領の示す内容に照らして、扱いが不適切」と指摘し、出版社が改めた例だ。

おじさんを修正したのは、感謝する対象として指導要領がうたう「高齢者」を含めるためだ。文科省は「パン屋」についても、「パン屋がダメというわけではなく、教科書全体で指導要領にある『我が国や郷土の文化と生活に親しみ、愛着をもつ』という点が足りないため」と説明。「アスレチック」も同様の指摘を受け、出版社が日本らしいものに修正した。

「ここまで細かいとは」。各社の編集者はこうした検定のやり方に戸惑う。

検定に臨んだ８社は、２０１５年に告示された指導要領が学年ごとに定める「節度、節制」「感謝」「国や郷土を愛する態度」など、１９～２２の「内容項目」を網羅することを求められた。

学校図書（東京）の編集者は指導要領やその解説書を読み込み、出てくる単語をリスト化。本文や挿絵、設問に漏れなく反映されているか入念に点検したが、それでも項目の一部がカバーされていないという検定意見が数カ所ついた。別の出版社の編集者は「単語が網羅されなくても、道徳の大切さは伝えられる。字面だけで判断している印象だった」と不満を口にする。

最終的に、検定では８社の計２４点（６６冊）の教科書に誤記や事実誤認を含めて２４４の意見がつき、このうち４３が指導要領に合わず、「本全体を通じて内容項目が反映されていない」などの指摘だった。

各社は指摘に沿って本文やイラストを修正したが、これまで検定の対象外だった副読本より、「横並び感」が強まった。

引用元：https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170324-00000130-asahi-soci

以下、ネットの反応

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